高中數學科

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[雙週一題]中山大學 雙週一題網路數學問題徵答
2017-3-1 05:49 PM
中山大學 雙週一題 請有興趣的同學, 多多思考, 踴躍答題!!
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[雙週一題]104學年度第二學期校內數學雙週一題(更新至第五題)
2016-6-21 02:39 PM
投稿方式:請列印題目並書寫解題過程後,直接投稿至數學科辦公室 (備註:請依此題目之稿紙書寫,以利轉存電子檔) ※ 近日同學投稿率偏低,請同學踴躍討論與挑戰! 1042南科實中校內雙週一題-1 (105/03/11~104/03/25) 1-詳解 ...
個人分類: 雙週一題|284 次閱讀|沒有回應
[雙週一題]104學年度第二學期校內數學雙週一題-第四題
2016-6-12 08:46 PM
題目: 1042-4南科實中校內雙週一題_4.pdf 參考解答: 1042-4南科實中校內雙週一題_4-詳解.pdf 備註:1. 該題投稿踴躍,而同學全數使用列舉,使閱卷老師負擔沈重,但踴躍投稿之心卻令我等雀躍不已! 2. 承上,介紹「城堡多項式」解 ...
個人分類: 雙週一題|140 次閱讀|沒有回應
[雙週一題]104學年度第二學期校內數學雙週一題-第五題
2016-6-6 03:14 PM
題目: 1042-5南科實中校內雙週一題_5.pdf 參考解答: 備註:1. 原題目因小編老師編輯錯誤,請協助修改喔!(M,N分別在對角線 CA ,CE上)
個人分類: 雙週一題|88 次閱讀|沒有回應
[雙週一題]104學年度第二學期校內數學雙週一題-第三題
2016-5-4 11:54 AM
題目: 1042-3南科實中校內雙週一題_3 參考解答: 1042-3南科實中校內雙週一題_3-詳解 備註:此題有多種解法,可利用「代數變換」、「三角函數」、「圖形旋轉」等解法。 本次詳解僅提供旋轉圖形之解法,其餘解法可參考同學投稿作品 ...
個人分類: 雙週一題|116 次閱讀|沒有回應
[雙週一題]104學年度第二學期校內數學雙週一題-第一題
2016-4-15 04:48 PM
題目: 104-2南科實中校內雙週一題-1.pdf 參考解答: 1042-1南科實中校內雙週一題_1-參考解答 備註:1. 此題觀念在於y=|log x|與y=ax+b交於三點,此三點中必有一點位於0x1 2. 計算上略為複雜,考驗同學解題耐心。另,投稿人數 ...
個人分類: 雙週一題|135 次閱讀|沒有回應
[雙週一題]104學年度第一學期校內數學雙週一題(成績公告)
2016-2-26 04:58 PM
104學年度第一學期校內雙週一題得獎名單: 【評分標準:分數達35以上,依分數高低排序決定前三名及佳作數名】 第一名:214 王冠霖 第二名:212 林承毅 第三名:212 楊佳翰 佳 作:212 程柏勝 1 12 朱栢萱 恭喜以上得獎同學,將頒發獎狀予 ...
個人分類: 雙週一題|292 次閱讀|沒有回應
[雙週一題]104學年度第一學期校內數學雙週一題-第五題
2016-2-26 04:54 PM
題目: 1041-南科實中校內雙週一題-5.pdf 參考解答: 1041-南科實中校內雙週一題-5-參考解答.pdf 備註:1. 部分同學僅以前幾項之推導而論定其規律,嚴謹性不足。應以數學歸納法或其他推論方式說明之。 2. 此題應善用「累加」「累乘」之方式推論其 ...
個人分類: 雙週一題|117 次閱讀|沒有回應
[雙週一題]104學年度第一學期校內數學雙週一題-第四題
2015-12-29 12:26 PM
題目: 1041-南科實中校內雙週一題-4.pdf 參考解答: 1041-南科實中校內雙週一題-4-參考解答.pdf 備註: 1. 此題同學幾乎都能答出正確答案,但過程中多有遺漏「何時可使用算幾不等式」的論證。 2. 同學務必記得,任何求極值的題目,都應詳述「何時有極值?」。 ...
個人分類: 雙週一題|94 次閱讀|沒有回應
[雙週一題]104學年度第一學期校內數學雙週一題-第三題
2015-12-29 12:24 PM
題目: 1041-3南科實中校內雙週一題.pdf 參考解答: 1041-3南科實中校內雙週一題-參考解答.pdf 備註: 1. 依題意,共可決定幾個不同的圓,應視為「雖半徑相同,但位置不同則相異」,部分同學以「三角形種類判定圓的 個數」。因題目敘述不夠完整,故兩種論述方式皆正確 ...
個人分類: 雙週一題|95 次閱讀|沒有回應
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